Im Jahr vor der Schule heißt es für unsere Kinder „Willkommen in der KNUDGRUPPE“.
Knud ist ein Maskottchen, das die Gruppe begleitet.

Die Knudgruppe trifft sich jede Woche einen Vormittag.

Jedes Kind gestaltet dafür eine Vorschulbox mit Bleistift, Radiergummi, Anspitzer, Klebestift und Schere.

Zusammen mit der Vorschulmappe können die Kinder erste Lernerfahrungen für die Schule machen: Einheften, Sachen zusammenhalten, anspitzen.

Das erste Langzeitprojekt heißt „Ich bin ich“ unter anderem geht es um Themen wie „Wer bin ich“, Körper, Ernährung und Gefühle zusammen.
Zum Abschluss kommt eine Schulsozialpädagogin, die ein spezielles Grenzen – Streit – Konfliktlösung Programm mit den Kindern durchführt.
Dieses präventive Projekt im Sinne des Kinderschutzkonzepts wird jedes Jahr durchgeführt.

Es liegt uns am Herzen, dass die Kinder ihre unterschiedlichen Gefühle wahrnehmen und ausdrücken können, einen natürlichen Umgang mit ihrem Körper haben, ihre Grenzen kennen und sich trauen diese zu äußern.

Besonders wichtig sind auch die Ausflüge, bei denen wir immer mit Bus und Bahn fahren.
Die Kinder lernen zum einen unterschiedliche, umweltfreundliche Verkehrsmittel kennen und zum anderen sich zu orientieren um von A nach B zu gelangen.
Dazu kommt, dass Bus- und Bahnfahren ein großes Abenteuer für viele Kinder ist.

Darüber hinaus arbeiten wir mit dem Würzburger Programm, von den Kindern „Hören, Lauschen, Lernen“ (HöLALE) genannt.
Eine spielerische Einführung in die Buchstaben - Laut - Korrespondenzen anhand der 12 häufigsten Buchstaben soll den Kindern später das Lese- und Schreiben lernen erleichtern.
Dabei werden regelmäßig mit Kleingruppen Übungen durchgeführt, die ca. 10 – 15 Minuten dauern und z.B.  aus Lauschspielen, Reimen oder Anlauten bestehen.